LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100 Y CÁLCULO MENTAL. ALGUNA IDEAS PARA TRABAJAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA.

 LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100. Ideas para trabajar en tiempos de aislamiento. 

Sabemos que en tiempos de aislamiento es muy difícil para los docentes y alumnos/as, poder trabajar desde la virtualidad. Es por eso que compartimos esta secuencia didáctica con algunas ideas y recursos para poder llevar adelante nuestro trabajo, y acercar los aprendizajes a los niños y niñas, esperamos que sea de gran utilidad, 

¡Y llegamos hasta el 100!

 

CONTENIDOS: 

• Usar y conocer los números hasta el 100.

 • Leer escribir y ordenar números hasta el 100.

 • Resolver problemas que involucran el análisis del valor de la cifra según la posición que ocupa (en términos de “unos”y “dieces”). 

• Explorar las regularidades de los números en la serie oral y escrita.

• Construir y utilizar estrategias de cálculo mental. 

PROPÓSITO: Que el alumno logre: 

• Utilizar portadores para resolver problemas numéricos, para leer, escribir y ordenar. 

• Resolver problemas que implican el conteo y la comparación de cantidades, analizando el valor posicional de la cifra. 

• Resolver problemas numéricos en juegos de mesa, cartas, tableros, etc. 

• Producir registro en sus cuadernos. 

• Utilizar variadas estrategias para el cálculo mental. 

Secuencia de actividades que vas a encontrar en la propuesta:

CLASE 1: Repasamos los números hasta el 100, con un video.

CLASE 2: Como se escriben los números. 

CLASE 3: El trabajo con el castillo de números.

CLASE 4: Sistematización de lo aprendido.

CLASE 5: Jugamos a las adivinanzas de números.

CLASE 6: Jugamos Uno antes, uno después.

CLASE 7: Jugamos con tapitas. 

CLASE 8: Jugamos a los embocados.

CLASE 9: Jugamos los dados.

CLASE 10: Sistematización de lo aprendido.

CLASE 11: Billetes y monedas. 

DESCARGAR SECUENCIA AQUÍ:

https://drive.google.com/file/d/1t28yhC4eomvOr9atMuxRiCEkDfYRj_dB/view?usp=sharing