viernes, 23 de octubre de 2020

DÍA DE LA TRADICIÓN. RECORTE: LA IDENTIDAD EN LAS COSTUMBRES.

RECORTE: LA IDENTIDAD EN LAS COSTUMBRES.


La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región. El día de la tradición recordamos la IDENTIDAD, de nuestro querido país.

El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración del natalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura Argentina.

En la siguiente secuencia didáctica se propone organizar el trabajo a partir de algunas comidas y alimentos que se consideran tradicionales de nuestro país. Se trata de promover el acercamiento a un aspecto particular, a partir de interrogantes que permitan a los niños/as arribar a algunas ideas concretas sobre comidas y alimentos que se consumen en todo el país, que permanecieron en el tiempo.

PROPÓSITO:

Ø - Valorar algunas de las costumbres alimenticias que nos identifican como argentinos.

Ø -Reconocer algunas permanencias a través del tiempo en el consumo de determinados alimentos y comidas de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.

Ø  - Obtener información a través de imágenes y material bibliográfico.

Ø  - Organizar la información recogida para comunicar a otros.

      

      ACTIVIDADES GENERALES:

      CLASE 1:  Almorzamos todos juntos el domingo.

      CLASE 2:  Leemos información.

CLASE 3: Por qué se celebra el 10 noviembre el DÍA DE LA TRADICIÓN.

CLASE 4: Sociabilizamos lo trabajado a través de un video.


 Ideas para hacer el acto virtual o video interactivo de lo trabajado:

1-    Empezar el video con una foto que haga alusión al acto escolar. 

2-    Narrar pequeñas palabras alusivas. 

3-    Presentar al grado con algún título, que tenga que ver con el recorte trabajado. Ej, los alumnos y alumnas de ………Presentan: LA IDENTIDAD EN LAS COSTUMBRES. 

4-    Mostrar en orden los registros de los alumnos/as:

TRADICIÓN ES: Exponer los registros de clase 1.

EN MI FAMILIA COMEMOS: Exponer los registros de clase 2.

NUESTROS ELEMENTOS TRADICIONALES: Exponer los registros de clase 3.


RECORTES QUE PUEDES TENER EN CUENTA PARA REALIZAR SECUENCIAS EN EL DÍA DE LA TRADICIÓN:

Comidas tradicionales: 

 

Juegos tradicionales.

 Las pulperías.

Las guitarreadas.

Relaciones.

Payadores.

 La música; RITMOS.

 Martín Fierro.

Molina Campos.

La vestimenta.

El trabajo del gaucho.

Festividades.

Artesanías.

 Instrumentos musicales.


DESCARGAR SECUENCIA AQUÍ:

https://drive.google.com/file/d/10a8agytzsN4PEheuTON9Qb1E6W_U3L4K/view?usp=sharing


DESCARGAR VIDEO AQUÍ: 



Martín Fierro para Niños/as



En ETIQUETAS: Efemérides hay otra secuencia para trabajar DÍA DE LA TRADICIÓN. 

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