Secuencia didáctica articulación. 1°grado/jardín.
FUNDAMENTACIÓN
Valorar la continuidad como proceso
educativo que se inicia cuando los niños ingresan al sistema educativo formal, pretende
evitar la ruptura con las culturas e identidades de cada nivel, respetando las
singularidades de cada alumno, sus familias y sus contextos. Por lo tanto, se
hace necesario problematizar el pasaje del nivel Inicial al nivel Primario,
haciendo hincapié en las trayectorias.
Articular en medio del aislamiento nos
lleva a la realización de clases virtuales, para aporta y enriquece los
aprendizajes de todos los niños/as, tanto de la tercera sección del Jardín como
a los alumnos de 1° año de la escuela Primaria, brindando de esta manera los “continuos
aprendizajes”.
Desde esta perspectiva de trayectoria
continua, se pone en acción los siguientes encuentros planificado con los
docentes y directivos de Nivel Inicial y Nivel Primario.
PROPÓSITOS GENERALES
- Brindar
oportunidades para que todos los niños y niñas tomen contacto con el
patrimonio cultural de su comunidad, de la Provincia y de la Nación.
- Favorecer
el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de
diferentes lenguajes verbales y no verbales.
- Promover
una oferta equilibrada de tareas escolares para resolver, tanto en grupos
como individualmente.
DESTINATARIOS:
Alumnos/as
de 1º Grado.
Alumnos/as
Tercera sección del Jardín.
RESPONSABLES:
Docentes de Nivel
Inicial y Nivel Primario.
TEMPORALIZACIÓN:
2 encuentros de 50
minutos.
Compartimos la secuencia didáctica que realizamos para los encuentros de articulación, esperamos que sea de utilidad, es nuestro pequeño aporte en tiempos de aislamiento.
DESCARGAR SECUENCIA AQUÍ:
https://drive.google.com/file/d/1EjZ2sIsL37TZOvHZq13WhqFiBXcZf9H3/view?usp=sharing
LAS VOCALES
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