PROYECTO FOTONOVELA : 2 CICLO

 

PROYECTO FOTONOVELA  SEGUIR UNA NOVELA  SEGUNDO CICLO 

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Seguir una novela es un comportamiento social, una práctica habitual de los lectores literarios. Proponer este proyecto ayudará a los alumnos/as, a promover el conocimiento de autores y a ampliar sus repertorios de lecturas y modos de leer.

Asimismo, el seguimiento de una novela tiene un valor didáctico, pues supone la lectura de textos, su comparación, el reconocimiento de recursos que aparecen en todos, o que el autor utiliza sólo en algunos de estos, la consideración de las temáticas que aborda en diferentes momentos de su obra, la posibilidad de establecer relaciones entre sus textos y textos de otros autores, etcétera.

De acuerdo con la propuesta curricular de Prácticas del Lenguaje, se espera que los estudiantes, tengan oportunidades de leer y escuchar leer con frecuencia obras literarias y se adentren en propuestas de lectura literaria de calidad, de modo que puedan crecer como lectores estéticos y ajustar sus interpretaciones a partir de conocimientos del género y del autor.

 Documento Ministerio de Educación. Provincia Buenos Aires. 

PROPÓSITO COMUNICATIVO: producción de una fotonovela sobre la obra leída, vida y obra de Ricardo Mariño.

 PROPÓSITO DIDÁCTICO:

-Conocer la obra de Ricardo Mariño, para reconocer las marcas del autor entre otras obras, a partir del conocimiento adquirido.

-El trabajo en conjunto con otras áreas como Teatro y Computación.

VIDEO

CONTENIDOS:

Practicas del lenguaje.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO DE LA LITERATURA

REFLEXION SOBRE EL LENGUAJE

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN CIUDADANA

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Educación Artística: Música -Teatro

ESI: La construcción de la progresiva autonomía y autovaloración respecto de las posibilidades de expresarse y comunicarse con los demás.

TIC:

Ø  Explorar textos digitales que combinan información escrita, visual y con enlaces a contenidos online.

Ø  Escuchar audios y ver producciones audiovisuales de contenido   literario.

Ø  Elaborar producciones comunicacionales y/o de opinión mediante textos digitales, audio, video, presentaciones.

DESCARGAR PROYECTO AQUÍ: 

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https://drive.google.com/file/d/18llagRHb1k6Ahzl_RkwKSMco2MhnYyQM/view?usp=sharing

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