SEGUIR A UN PERSONAJE: VACAS

PROPÓSITO COMUNICATIVO:
Participar en diferentes actividades que impliquen escuchar y leer diversidad de textos que tienen como personaje la vaca.
Comunicar lo aprendido: Adecuar la exposición al propósito y a los destinatarios.
PROPÓSITOS DIDÁCTICOS:
Introducir a los niños/as en la práctica de la escritura y lectura con sentido poniendo en evidencia su funcionalidad social.
Propiciar intercambios que permitan a los niños/as reflexionar acerca del sistema de escritura y la correspondencia entre la oralidad y escritura.
Buscar “dónde dice algo que se sabe que está escrito”… en determinado pasaje del texto.
Fortalecer competencias mediante procesos de lecto-escritura, con base en los contenidos pedagógicos y el aprovechamiento de las TIC, para el perfeccionamiento lingüístico y el desarrollo comunicativo.
Situaciones de lectura y escritura…
Tomar nota de características de los personajes.
Profundización en la caracterización de los personajes y en la motivación de sus acciones.
Leer partes de por sí mismos en clase y en las casas.
Participar de sesiones de lectura: Lectura por parte del maestro y apertura del intercambio entre los presentes.
Los niños/as dictan al docente, copian con sentido y escriben por sí mismos.
Búsquedas orientadas para localizar qué dice…dónde dice…
Búsqueda de palabras que nombran a los personajes de distintas maneras.
Señalamiento y toma de notas.
Escuchar leer una obra por parte del docente e intercambiar entre lectores para dar su opinión.
Comentar acerca de las respuestas halladas y poner en común las estrategias utilizadas.
Reflexionar sobre el lenguaje y nuestro sistema de escritura.
DESCARGAR SECUENCIA:👇
https://drive.google.com/file/d/1otLEUZaHYTtiFrBresCzd18A09RAy05h/view?usp=sharing
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